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Salut, voici les devoirs pour lundi 11 mars:
I. Quel avenir pour Agathe ?
Agathe est en troisième au collège. Bientôt, elle va passer au lycée. Mais elle ne sait pas quel type de bac(calauréat) elle devrait choisir. Elle va voir M. Delvaux, conseiller pédagogique. Voici leur discussion.
Setze die richtigen Verbformen und die erforderlichen Infinitivergänzungen ein.
M. Delvaux: Eh bien, Agathe, qu’est-ce que tu _________________(penser) faire dans la vie ?
Agathe: Vous savez, M. Delvaux, pour dire la vérité, j’________________ (avoir envie) ne rien faire. Bien sûr, mes parents veulent m’________________ (obliger) apprendre un métier sûr... coiffeuse ou secrétaire. Quelle galère (Sklavenarbeit), ces métiers-là !
M. Delvaux: Tes parents________________ (avoir raison) s’occuper de ton avenir !
Agathe: Oui mais je________________ (préférer) me débrouiller toute seule. J’ai________________ (apprendre) jongler, ___ marcher sur un fil, ___ faire quelques tours d’acrobatie. Je ________________ (s’amuser au passé composé) ________________ dresser notre chien.
M. Delvaux: Mmh, je te________________ (voir) déjà travailler dans un cirque ou un cabaret.
Agathe: Ah merci, M. Delvaux, vous êtes quelqu’un qui ________________ (essayer) me comprendre. Mais dites-moi, comment est-ce que je vais ________________ (arriver) convaincre mes parents ?
M. Delvaux: Ecoute, Agathe, il ________________ (falloir) être sérieux. A ton âge, moi aussi, je/j’ (espérer au passé composé) ________________ faire autre chose. Mais après le bac, j’ai compris. Je/J’________________ (arrêter au passé composé) rêver et je ________________(se mettre au passé composé) faire des études. Bien sûr, tu________________ (avoir le droit) avoir des projets fantaisistes...
Agathe: Non, et non, je ne veux plus en________________ (entendre) parler. Vous aussi, vous m’________________ (empêcher) faire quelque chose d’intéressant.
M. Delvaux: Bon, Agathe, je________________ (promettre) réfléchir à ton problème.
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